Matrikulasi 3. a. Listrik Dinamis (Materi)

Berikut ini materi tentang Listrik Dinamis. Silakan tengok pada link berikut ini :

http://ids.sman1slawi.sch.id/CONTENT/Fisika/ListrikDinamis%20(test)/semua.pdf

(download pada link di atas)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Alur Merdeka (Eksplorasi Konsep Modul 2.3 f.3_Kompetensi Inti Coaching dan TIRTA sebagai Alur Percakapan Coaching) CGP Angkatan 11 Kota Mataram

Gambar
  2.3.f.3. Eksplorasi Konsep Modul 2.3 - 2.3. Kompetensi Inti Coaching dan TIRTA sebagai Alur Percakapan Coaching Moda:  Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP dapat melakukan percakapan  coaching  dengan alur TIRTA. CGP dapat mempraktikkan tiga kompetensi inti  coaching,   presence , mendengarkan aktif, dan mengajukan pertanyaan berbobot dalam percakapan  coaching. CGP dapat menjelaskan jalannya percakapan  coaching  untuk membuat rencana, melakukan refleksi, memecahkan masalah, dan melakukan kalibrasi. 1   2   3   4   5   6 Gunakan navigasi diatas untuk ke halaman berikutnya! 2.3.1 Kompetensi Inti Coaching Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Setelah memahami bagaimana paradigma berpikir dan prinsiap yang dibutuhkan agar dapat menjalankan percakapan  coaching  maka kali ini Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak akan belajar kompetensi inti dalam coaching. Berdasarkan ICF ( International Coaching Federation ) ada 8 k...
Baca selengkapnya

Koneksi Antar Materi Materi Modul 3.1_Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin

Gambar
  Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.  Salam Guru Penggerak Saya Rohaini, S. Pd. Guru SMAN 8 Mataram merupakan calon guru penggerak angkatan 11 Kota Mataram. Saya ada di kelas 12 dengan fasilitator ibu Yesi Anggraini, S. Pd. dan Pengajar Praktik bapak Aminudin, S. Pd. Perjalanan saya mengikuti guru penggerak sangat mengesankan. Banyak hal yang saya pelajari di setiap modulnya. Mulai dari modul 1 sampai modul 3 ini. Bagaimana filosofi pendidikan Ki hajar Dewantara menjadi inspirasi dalam memerdekakan murid. Hingga bagaimana akhirnya seorang pemimpin pembelajaran dapat mengambil keputusan yang tepat dengan langkah-langkah yang tepat. Berikut video koneksi antar materi modul 3.1 terangkum kesimpulan pembelajaran yang telah saya lalui dan laksanakan pada tahapan sebagai calon guru penggerak. Terimakasih telah menyimak perjalanan pembelajaran saya melalui video tersebut. Semoga bermanfaat dan menjadikan kita menjadi Tergerak, lekas Bergerak dan bisa Menggerakkan. Wassalamu...
Baca selengkapnya

PANDUAN MEMBUAT ROKET AIR SEDERHANA

Gambar
sumber tuisan tanpa di edit dari  http://www.anonymous-1997.net/2013/05/panduan-membuat-roket-air-sederhana.html Membuat roket air sangatlah mudah. Dalam desain roket air yang dijelaskan berikut ini, ada 3 bagian penting yang perlu diketahui: ● Roket botol, terbuat dari 1. botol minuman bekas berukuran besar, 2. sebuah pemberat (misalnya bola tenis), 3. kertas penutup, dan 4. karton untuk sirip roket. ● Sistem peluncur, terdiri atas 1. pipa paralon kecil yang diameter totalnya sedikit lebih kecil dari mulut botol (sehingga muat jika dimasukkan ke dalam mulut roket botol, kalo gak salah sih ukurannya ¾ inch), ambil panjang pipa kira-kira 50 cm, 2. kabel tis (kira-kira 10 buah), gunakan yang panjangnya sekitar 15 cm, 3. pipa paralon yang berukuran sedikit lebih besar dari mulut roket botol bagian luar (sekitar 1 inch) dengan panjang 10 cm, diberi tali rafia, 4. tutup botol yang dimodifikasi, dan 5. karet ban yang dimodifikasi (masalah modifikasi ini liat aja gambarnya biar j...
Baca selengkapnya